新修訂職業教育法的實施對職業教育具有里程碑的意義，為發展高質量的職業教育將提供堅強的保障。新職業教育法在職業教育教學改革方面，多個條文給予了明確要求和指導，我們應認真學習并思考推動幾項教育教學改革工作：
一要加強思政課程和課程思政建設，加強對學生思想政治教育和職業道德教育，培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，真正實現“立德樹人”。
二要加強產教融合、校企合作。新法“第四十條”從十四個方面對校企合作做了明確鼓勵引導，“第四十一條”和“第五十八條”對促進產教融合的校企經營活動明確了條件和優惠政策，這將大大促進深化產教融合、校企合作。
三要建立和完善學習成果互認制度。新法“第五十一條”明確了職業培訓與職業學校教育之間的轉化機制，我們應深化研究“1+X”的書證融通和課程融通，以及學生參加職業培訓與學業證書教育相銜接。
四要加強產教融合實習實訓基地建設。“產教融合實習實訓基地”在新法“第二十九條”以法律條文形式有了新提法，實訓基地建設中我們要把握“高水平、專業化、開放共享”的特征，深化與行業、企業的銜接與融合。
五要加強推進中國特色學徒制。中國特色學徒制是新法的制度創設，在現代學徒制試點基礎上，結合“企業可以按照規定享受補貼”等政策，應研究推廣現代學徒制試點專業，深化學校與企業聯合招收和培養學生，開展工學結合人才培養。
六要加強開發新形態教材。結合新法“第三十一條”要義，我們開發專業教材要反映新技術新工藝，要建立開放和動態更新機制，加強虛擬仿真等信息技術在教材中的應用。
審核：黨委宣傳部 龔 劍
編輯：黨委宣傳部 韋植巍
梁偉教授
