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廣西建院10月18日訊（通訊員 林艷）廣西建設職業技術學院（以下簡稱“廣西建院”）把教師隊伍建設擺在突出重要的位置，多措并舉加強教師創新團隊建設。該校市政工程技術專業教師團隊于2021年8月獲批全國第二批職業教育教師教學創新團隊立項建設單位。經過3年建設，團隊圍繞“一心五環”工作體系，強化“兩翼齊飛”與“四維聯動”協同創新，逐步涵育“頭雁領航、雛雁跟飛、群雁齊追”的“雁陣文化”，取得了顯著成效。

團隊核心成員榮獲“全國三八紅旗手”、首屆“全國教材建設先進個人”“廣西三八紅旗手”“南寧市高層次人才”等稱號；主持獲批職業教育國家在線精品課程1門、廣西壯族自治區高等職業學校課程思政示范課程3門；主編教材入選首批“十四五”職業教育國家規劃教材2部、廣西“十四五”規劃教材1部，出版新形態教材5部；榮獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽二等獎1項、全區職業院校教師教學技能大賽一等獎6項，指導學生專業技能獲獎20余項。團隊核心成員輻射帶動團隊內外教師共同發展，獲批“自治區高校黃大年式教師團隊”2個，獲國家級教學成果獎1項、區級教學成果獎2項。

第二批國家級職業教育教師教學創新團隊——市政工程技術專業創新團隊風采

“一心五環”，一體推進

市政工程技術專業創新團隊對標《國家職業教育改革實施方案》《全國職業院校教師教學創新團隊建設方案》的具體要求，把穩新時代職業教育高質量發展的關鍵，圍繞建設任務，構建以“教師能力提升”為核心，以“課題研究、課程體系建設、模塊化教學改革、協作共同體建設、特色創新與推廣”為重點的“一心五環”創新團隊建設工作體系。

立足“數智賦能、科教融匯、協同創新、輻射東盟”的團隊建設理念，將數字化、產業化、協同化、國際化視野融入創新團隊建設全過程。圍繞“一心五環”工作體系，明確目標規劃，細化團隊分工，組建了課題研究小組、課程體系建設小組、模塊化教學改革實踐小組等，以小組為單位一體推進建設工作，確保建設指標有效落地，形成了整體與局部，團隊與個人協同并進、相互促進的閉環系統。

“四維聯動”，兩翼齊飛

圍繞“一心五環”工作體系，市政工程技術創新團隊不斷強化“內部提升、外部合作、資源共享、成果推廣”的“四維聯動”機制，實現團隊教師理論與實踐雙提升、校內與校外共發展的“兩翼齊飛”新格局。一是內部培訓。注重成員團隊個人能力和專業素養的提升，通過定期培訓、交流研討、賽訓結合等方式，激發團隊成員創新意識和實踐能力。二是外部合作。注重加強校企合作，與企業合作共辦市政工程技術專業“現代學徒制試點班”，促進課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接，實現人才、知識、技術、經驗的深度融合，不斷深化產教融合。目前第一批學生已順利畢業走上工作崗位。三是平臺聯動。通過建設“雙師型教師企業實踐基地”“技能大師工作室”等平臺，促進教師與企業人員雙向交流、技術聯合攻關、資源合作共享。建設期內團隊教師赴企業實踐人數超過50%，“雙師型”教師比例達到100%。四是成果推廣。積極拓寬影響范圍，通過組織教學成果展示會、參與職業教育論壇、開展線上線下公開課等多種形式，將教學改革、技術創新和人才培養等方面的成果推向更廣闊的舞臺。團隊成員參加交流推廣活動20余次。

與區內外院校同行培訓學習和交流研討

通過“四維聯動”和“兩翼齊飛”的緊密配合，市政工程技術創新團隊在多維度的建設任務中能夠相互合作、協同創新，實現了教師個人與團隊整體共生發展。

“雁陣文化”，持續發展

作為第二批國家級職業教育教師教學創新團隊土木建筑（一）協作共同體的牽頭單位，市政工程技術教師團隊積極發揮“頭雁”作用，攜手內蒙古建筑職業技術學院、湖南城建職業技術學院、重慶工商學校三所共同體院校，聯合開展課題研究、課程建設研討、互訪交流、培訓研討、研學實踐等活動10余次，不斷深化共同體內部交流合作，起到了示范引領作用。

第二批國家級職業教育教師教學創新團隊土木建筑（一）協作共同體成立大會

在團隊內部，通過組織團隊建設活動、經驗分享會、集體備課會等形式，強化團隊成員間的溝通與協作，形成互幫互助、共同進步的良好氛圍。發揮團隊骨干成員的“傳幫帶”作用，制定“以老帶新”工作方案，為11名青年教師安排了指導老師，鼓勵新老教師的知識共享與技能傳承，幫助青年教師加速成長，成為學校教育事業的骨干力量。

團隊成員在全國土木建筑大類課程思政集體備課會上做展示

通過打造“雁陣文化”，市政工程技術專業創新團隊不僅實現了內部管理的優化與團隊凝聚力的提升，還促進了團隊與外部環境的良性互動與共贏發展。建設經驗在創新團隊專題研修班、全國市政工程專業指導委員會議等交流平臺上分享推廣，形成示范輻射的“雁陣效應”。