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少數民族群眾與青年大學生的“雙向奔赴”——廣西建院“筑建同心桂鄉”民族團結實踐團赴河池市開展“三下鄉”社會實踐活動

發布時間：2024-08-15 點擊：[]

廣西建院8月14日訊（土木工程學院韋東余）為引導當代大學生爭做民族團結的簇擁者、傳播者和實踐者，近日，廣西建設職業技術學院“筑建同心桂鄉”民族團結實踐團赴河池市2縣5村開展以民族團結為主線，傳承紅色基因和鄉村振興為支線，“五個一”實踐任務為重要抓手的大學生“三下鄉”社會實踐活動。

實踐團出征前合影

傳習民族歷史筑就民族信仰

實踐團先后到東蘭縣革命烈士紀念塔、韋國清故居、蘇托紅軍渡參觀學習，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞；在羅城縣仫佬族博物館，感受仫佬族團結、感恩、重教的傳統。悠久多元、開放同心的廣西民族史，讓實踐隊員更加堅定了為國家和民族發展不懈奮斗的信念。

實踐團在東蘭革命烈士紀念館瞻仰緬懷

實踐團參觀仫佬族博物館

知民族道中華廣宣講建基地

攜手同行，共筑同心圓。實踐團在東蘭縣三合村、雙蘇村，羅城縣龍騰村、橫岸村、石圍古村廣泛開展民族團結宣傳活動，共開展“知民族道中華”民族理論宣講5場，參與群眾達500余人次，并與東蘭縣三合村、雙蘇結對共建民族團結教育基地。

此外，通過開展“小小民族傳承大使”微課堂，實踐團向壯、瑤、仫佬族小朋友們講述民族團結的感人故事，共唱民歌；為“兒童之家”捐贈學習文具，鼓勵孩子們一起做民族傳承使者。

實踐團成員開展民族理論宣講

實踐團向“兒童之家”捐贈學習文具

探訪典型人物深挖民族非遺

在東蘭弄寧瑤寨和羅城縣，實踐團分別探訪了瑤族猴鼓舞第11代傳承人蒙勝文、仫佬族刺繡傳承人謝秀榮，聆聽他們的傳承故事和對民族團結教育的實踐感悟。實踐團還與謝秀榮大師工作室共建民族團結教育基地。兩位傳承人都希望青年大學生沉心學習、積極推廣民族文化，參與民族團結進步事業。實踐團成員也表示，今后將在校園中宣傳推廣非遺項目，讓鼓聲響出瑤寨、刺繡培育團結。